乡镇中心学校2012年上半年工作总结范文(一).pdf

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乡镇中心学校 2012 年上半年工作总结范文

乡镇中心学校2011 年上半年工作总结范文 乡镇中心学校2011 年上半年工作总结   半年来,在县教育局的正确领导下,在乡党委、政府关爱、支

持下,××乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革,全面落实

科学发展观,圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时,结合本乡

实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做

好工作,现将上半年工作总结如下:   一、完善机制,创造性开展工作。   面对教师紧缺,办学条件差,教学设施简陋等困难条件下,我

们积极采取有效措施,创造性的开展”教研赛考评”工程。(一)、建

立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一

线,听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况,每两周检查一次,

每周听课不少于 2 节,中心校人员也是如此,每周一例会校长、中心

校人员将听课记录交中心校相关人员审查,中心校通报上周听课情况。 (二)、实行教职工全员承诺制。2012 年 2 月份,每位教职工在全体

教职工大会上公开承诺,包括校长承诺完成目标,提出发展思路,分

管领导承诺所分管业务,班主任承诺班级管理质量、位次,任课教师

承诺所担学科成绩等,并在醒目位置张贴。学期末人人述职,对照学

期初的承诺,谈自己工作完成情况。(三)、完善教育质量目标责任制。

自2012 年秋季新学期始,中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为

基数,对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标,并签约目标责任

书,每年秋季初测,春季总测,对抽测结果进行公布。(四)、建立学

生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标,不论是从学

习、纪律,还是良好行为习惯的养成等,都得要求他们以不足为起点,

写出激励文字,并把目标警示标志贴在课桌的左上角,时常对照。学

期末,加以对比,这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。 (五)、

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