高中教科研课题：《核心素养视野下的高中政治课活动教学的实践与研究》课题申报表.doc

高中课题申报\高中政治课题申报

《核心素养视野下的高中政治课活动教学的实践与研究》课题申报表

XX市教育科学“十三五”规划课题

开题论证书

学科分类：高中政治

课题名称：核心素养视野下的高中政治课活动教学的实践与研究

课题负责人

负责人所在单位：XX市第三中学

开题时间：202X年6月

XX市教育科学规划领导小组办公室制

二〇XX年一月制

一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）

开题时间：202X年6月15日

开题地点：XX市第三中学会议室

评议专家：

参与人员：学校校长、教导处、教科室、课题组成员等

活动主持：学校教科研 周建明主任

二、开题报告要点（题目、目标、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页）

（一）课题题目：核心素养视野下的高中政治课活动教学的实践与研究

（二）课题目标

1、促使课题组教师在研究中掌握教育科学研究方法，提高科研能力，促进教师的专业化成长，同时在课题研究和实践中提高学科核心素养，提升教师教学的幸福感。

2、通过研读高中政治必修教材及相关资料，对其进行科学的分类，提出操作性和针对性极强的活动教学的实施策略；同时提供极具参考价值的活动课教学案例，使教师更加重视学生综合探究能力的提高，并将这种教学理念贯穿到平时的课堂教学中，使高中政治课堂充满“探究”“活动”的气息。

3、通过本课题的研究，逐步提高学生独立思考和理性观察问题、分析问题、解决实际问题的能力，并能为学生个性发展提供充足的空间，增强学生的情感体验，促进学生个性发展，从而改善学生的学习方式和学习状态，培育学生终身受益的思想政治学科核心素养，促进学生的全面发展，培养成为具有良好素养的未来公民。

（三）课题内容：

一是分析目前高中政治课教学中活动教学的现状，做好现状调查研究与分析，作为开展本课题研究的基础，提高课题研究的针对性。