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- 2021-06-06 发布|
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幼儿园教案
(小班)组 第(四)周第(二)课时
(小班)组 第(四)周
第(二)课时
时间
领域 语言 授课人
课题
《妞妞变,妈妈变》
教学目标
认知目标:阅读画面了解故事内容,知道故事的主要情节。 情感目标:感受故事中妈妈对孩子的爱。
能力目标:用身体动作模仿表演故事中的各种事物。
教学重点
让幼儿了解故事内容,感受故事中的爱。
知道故事情节。
教学难点
让幼儿了解故事内容感受故事中妈妈对孩子的爱。
用身体动作模仿表演故事中的各种事物
教学准备
故事大书《妞妞变,妈妈变 》,幼儿用书《妞妞变,妈妈变 》,
CD《妞妞变,妈妈变 》,故事纸偶《妞妞变,妈妈变》
教
教
学
过
程
一、 师生问好
二、 导入
手指游戏
三、 活动过程
首先复习第一课时
(一) 、播放DVD.请幼儿欣赏故事。
(二) 、教师翻阅故事大书,请幼儿扮演妞妞,教师扮演妈妈,根据故事情 节的发展用身体动作表现各种事物。
1.妞妞变成了白熊,谁来表演下白熊?(扮演妞妞的幼儿可以像白熊一样 两只手和两只膝盖着地,在地上慢慢爬行:教师扮演妈妈,轻轻地抱住幼儿。 )
2..妞妞变成了一条大鱼,進来表演大鱼?(扮演妞妞的幼儿像鱼一样扭动 身体走来走去:扮演妈妈的教师可以伸开双膺去抓住幼儿。)
3.妞妞变成了一头大象’大象是什么样子的呢?(扮演妞妞的幼儿伸出手 臂并弯曲,像大象的鼻子一样:扮演妈妈的教师牵着大象的鼻子绕着教室走 动。)
四 活动结束
教师鼓励小朋友并且表扬。