五年级道德与法治学会沟通交流优秀课件.ppt

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文档介绍

第一单元 面对成长中的新问题 年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。 我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮再准一些,也许比赛不会输。 我们明明没有犯规,裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。 作为观众,我觉得咱们班的配合不好,球员拿到球只想着自己投篮。 讨论:针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致? 我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。 我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。 我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。 同学们,人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的,因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。 欢乐小剧场 请两名小演员分别饰演妈妈和儿子的角色,在以下情景的设定中展开思考,把故事按照自己的想法进行下去。 哼,我凭什么要去上补习班,周末是我的休息时间,是我的课余生活时间,我想怎么安排就怎么安排! 你现在已经是一名五年级的学生了,很快就要小学毕业了,你数学那么差,必须周末给我去上补习班补数学!你听见没有? 【思考】 如果你是图中的那位妈妈或那位男同学,你会怎么想?你会怎么做? 你这个好吃懒做的东西!每天只知道吃,学习一点都不上进,爸妈拿钱给你去补习班,你还不愿意……你自己说你该不该挨揍! 妈妈,自主选择我喜欢的课余生活是我的权利,它也是我成长过程中需要发展的能力,我喜欢的我一定会努力学习,我不喜欢的我就不愿意去学习,希望妈妈理解…… 同学们,有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。 理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。 活动园2:下象棋引起的争执 下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。 下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋呀! 梁毅 吴云飞 小组讨论: 假如你是梁毅或吴云飞,请依照下面的问题深入思考。思考后,请你说说如果你是梁毅或者吴云飞

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