初中道德与法治_人生难免有挫折教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《人生难免有挫折》教学设计 教学设计

课前播放根据2016年里约奥运会上获得冠军的运动员们的精彩时刻，自制微课——《阳光总在风雨后》

一、导入新课

播放中国女排的视频10.4号开讲了

师：（播放视频）同学们，你知道刚才视频展示的内容吗？

生：我们中国女排获得冠军

师：对，这是在2016年的里约奥运会上，我们中国女排赢了，女排精神传遍了祖国大地，但是在这成功的背后，你们知道女排运动员们经历了多少心酸与汗水吗？接下来，让我们看一下他们的队长是怎么说的。（播放视频）其实，就像一首歌曲唱到的，生活中不只是阳光明媚，也会有风风雨雨。人们都希望自己和亲人朋友能够生活一帆风顺，但现实生活并不是如此，总会遇到一些挫折。今天我们一起来探讨一下这方面的话题。

板书：人生难免有挫折

合作探究

第一篇 认识挫折之义

1、说文解字

师：同学们，什么是挫折呢？接下来让我们一起感受老祖宗的造字智慧，请看大屏幕，同学们，我们一起从“挫折”的繁体字上来解读一下。

师出示“挫折”的由来。

出示挫折定义：

过渡：同学们，通过刚才我们学习，了解到了老祖宗的造字本意，那么，哪位同学能够结合着课本内容，来说说挫折的含义呢？

生解答

师出示：生活的道路上，人们时常会遇到诸如失利、失败、阻碍等，这便是遇到了挫折，俗话说就是“碰钉子”。 过渡：其实，同学们在心理学中，挫折通常是指人们在从事某种有目的的活动中，因受到某种无法克服的阻碍而致使目标无法实现、需要不能满足时所产生的一种紧张状态和消极情绪反应。可以分为三个层次 师出示： 挫折如果是发生在大的目标上，我们称之为失败，如果遭受挫折的时间较长，我们称之为逆境。挫折有大有小，时间持续有长有短，但不论是大小和长短，都称遇到了挫折。

过渡：同学们，既然挫折就是人们在追求目标的活动中，遇到干扰、障碍、遭受损失或失败，那么，我们有没有办法彻底避免挫折的发生呢？

生：没有