人教版小学英语三年级上册第三单元1-3课时教案分析.docx

人教版小学英语三年级上册第三单元 1-3 课时教案分析

教学目标与要求

1．能听懂、会说 How are you? Im fine ．/ Fine ．/ Very well,

thankyou ．/Thanks ．并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。

2．能听说、认读 blue, green, yellow, red, purple, white, black,brown,

pink, orange 这些表示颜色的单词。

3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

4．能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语 Great! 并能够在实际情景中恰

当地运用。

第一课时

一．教学内容与分析

1．Lets talk

本部分主要教学 How are you? Fine, thankyou ．等问候语。教师要注意 How

are you?是用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较正式地

向别人打招呼等场合。 因此，要告诉学生，不必每次见面都问此话。 每天见面时，

只要说 Hello! 或 Hi! 就可以了。

2．Lets play

本部分设计的两人小组活动， 主要是进一步练习并运用 Letstalk 部分的内容。

教师还可以设计其它的游戏活动进行多种的练习。

二．课前准备

1．Mr． Black, Miss White 的头饰，并可根据实际情况准备 MissGreen的头

饰。

2．一个小球。

3．“ Hello ” 的歌曲录音带。

4．教师与一位学生准备下列对话：

T: Hello, ...! How are you?

S1: Fine, thank you ．

三．教学步骤与建议

1．热身 / 复习 （Warm-up / Revision ）

（1）教师播放“ Hello ”歌曲，师生合唱，伴随拍手等动作。

（2）师生互相问候。