人教版三年级教案第2课 我是生活小主人 第2课时 .doc
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- 2021-05-19 发布|
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小学教师电子备课
任课教师:学科:美术年级:三年级
教学课题:第二课我是生活小主人???(第2课时)
教学课时
1
主备老师
教学时间
教学目标
1、学生通过欣赏、游戏、实践等活动了解家居整理的方法。
2、学生通过学习和实践,学会欣赏居室整理,丰富视觉与记忆,并从中获得生活乐趣,表达自己对生活的热爱,并在学习过程中,激发学生的创造热情,提高综合实践技能,学会适者生存的本能,完善学生人格。
3、在绘画过程中培养学生的观察能力、记忆能力与想象能力。
教学重难点
教学重点:学会欣赏居室及书房的布置及学习一些简单的整理方法。
教学难点:实破学科本位,建立与思品、生活课之间的彼此联系,完成跨学科的综合实践活动。
教学准备
课件
教学过程
二次备课
一、游戏体验
1、教师出示游戏的内容、规则。
(1)看看你能用几种方法折一折,使小纸片在桌上立起来。
(2)时间控制在1分钟内。
2、学生尝试折制。
3、教师引导学生相互比较折制的方法。
小结:可采用对折法、多折法。
(如有学生采用像折扇面一样反复折制的方法也行)
二、教师示范
1、教师随意从学生尝试折制的作品中选出一张采用对折方式折制的纸,简称一个人物的外形,做成台历基座。
2、教师补充粘贴台历日期
师:日历可以做成什么样式?为什么?
小结:基座和日历的样式风格要统一,可以做成主题日历,根据主题来设计各组成部分的样式。
三、揭示方法
1、师:我希望每一天都是愉快的,所以我把它命题为“开心台历”。板书课题
2、师:看了老师的示范,谁说说台历主要由哪几个部分组成?制作的基本步骤是什么?
3、学生归纳小结:
(1)台历由基座、日历两部分组成
(2)步骤:先用折剪等方法制作基座,再补充日历。
4、教师出示一个台历,让学生发现其制作弊端。
问题:基座纸张太软,日历太厚而重,安装后无法竖立在桌面上。
5、引导学生讨论