人教版小学英语三年级上册复习教案设计一第三课时.docx

小学英语三年级上册复习教案设计一第三课时（ pep 人教版）

第三课时

课时内容

Go up the ladders. Go down the snakes. Match, write and read aloud

课时分析

Go up the ladders. Go down the snakes 是一个综合性的语言游戏活动。

蛇形的游戏主图里有二十三个图案，包含了字母及其发音、小丑的五官、问候、

文具、颜色、介绍他人等等涵盖前三个单元的重点词汇及句式。游戏中，学生通

过掷骰子决定自己走的步数， 停下来后，必须根据所停格子里的图案进行看图说

话，来复习相关的知识。在行进过程中，如果遇到梯子，则直接上升到梯子上面

的一层，遇到蛇，则需要下降到蛇尾所在的格子里。这个游戏有机会、有惩罚，

有各种不确定性， 因此能够极大地激发学生参与的热情。 在玩游戏之前， 应该先

充分复习相关知识， 为学生顺利进行游戏做好准备。 并且要在游戏前做好示范活

动，让学生明白如何进行看图说话， 从而使游戏有明确的目的性， 让学生真正能

够在玩中学，在玩中练，在玩中复习并掌握学习过的知识。

Match, write and read aloud 是针对字母的书写及其发音的一个活动。教

材的左边是着急的动物妈妈们， 它们的英语名称的每一个字母就是旁边的大写字

母，教材的右边是走失的正在哭泣的动物宝宝们。 孩子们通过观察动物， 可以匹

配大小写字母，并感受其在单词里的发音。

课时目标

1. 能够通过连一连， 写一写的活动进一步复习、 了解字母 Aa-Ii 的书写及其

在单词里的发音

能够根据字母的发音规律拼读含有本字母的单词课时重难点

重点：

能够通过连一连，写一写的活动进一步复习、了解字母 Aa-Ii 的书写及其在

单词里的发音

难点：

能够根据字母的发音规律拼读含有本字母的单词教学准备