《陈涉世家》公开课教学设计一等奖.docx

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文档介绍

21世纪教育网 21cnjy 精品试卷·第 PAGE 2 页 〔共 NUMPAGES 2 页〕

陈涉世家

【教学目标】

1.了解作者及作品,了解陈涉起义这一伟大的历史事件。

2.熟悉课文,疏通文意,理解课文的根本内容,积累文言文实词和虚词。

3.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。

4.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。

5.学习本文材料取舍方法,培养学生的自学习惯和自学能力。

【教学重点】

1.熟悉课文,疏通文意,理解课文的根本内容,积累文言文实词和虚词。

2.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。

3.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。

【教学难点】

1.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。

2.学习本文材料取舍方法。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

【第一课时】

一、新课导入

秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,以及筑长城、修驰道,对匈奴和南越的用兵,消耗了大量的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时,还制订严刑酷法,使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。“官逼民反,民不得不反〞,在这样的残暴统治下,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义,这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。今天我们就来学习这篇文章。【板书课题】?陈涉世家?

二、预习检查

1.作者简介:

司马迁〔约公元前145-公元前90年〕,字子长,西汉夏阳人,史学家,文学家。汉武帝元封八年〔公元前108年〕继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩白,被捕入狱,受腐刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,公元前91年完成

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