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第 5 课时 练习课 第 三 单元 角 角的度量都学了些什么呢?请同学们自己看书,把本节内容用自己喜欢的方式整理出来。 角 角的度量 角的分类 角的画法 角的意义 量角器的认识 用量角器量角 周角 平角 直角 锐角 钝角 这几类角之间的关系 用量角器画角 用三角板、直尺画角 比一比,你遗漏了吗? 1. 量角时角的顶点与量角器的( )重合;角的一边与0°刻度线重合。 2. 周角等于( ),平角等于( ),直角等于( ),锐角是大于( )小于( )的角,钝角是大于( )而小于( )的角。 3. 把一们半圆平均分成180份,每份对应的角的大小是( ),记作( )。 2、在量角器750的地方点一个点。 基础再现:我会填 中心点 360° 180° 90° 0° 90° 180° 90° 1度 1° 4. 比一个钝角小90°的角是( ),比一个锐角多90°的角是( )。 5. 画角时,画一条( ),让量角器的( )和射线的( )重合,( )和射线重合。 2、在量角器750的地方点一个点。 基础再现:我会填 钝角 射线 中心点 端点 零刻度线 锐角 1. 量出下面各角的度数 2. 按要求画角 画一个比直角大25 °的角。 画一个比平角小93 °的角。 巩固知识:我会画 300 运用知识:我会算 45° 80° 40° 120° 60° 120° 1. 数学课上喜羊羊忘记带量角器了,村长要求画下面的角,聪明的喜羊羊用三板画出来了,你行吗? 15° 105° 75° 135° 2. 量一量,说说你发现了什么规律? 动手动脑:我以行 西师大版小学数学课堂教学课件 西师大版小学数学课堂教学课件