新课标人教版高中(必修3)第二章统计2.1.1简单随机抽样(学案+课件+课时达标训练+素材).ppt

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文档介绍

第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样 问题的提出 (1)阅读本章引言,你认为本章要学习的主要内容是什么? (2)如何刻画一袋牛奶的质量是否合格? a. 袋装牛奶的细菌含量; b.袋装牛奶的重量; c.袋装牛奶的蛋白质含量; d.袋装牛奶的脂肪含量; e.袋装牛奶的钙含量; 。。。。。。 ? (3)在问题“一批袋装牛奶的细菌含量是否超标?”个体是什么? (4) “一批袋装牛奶的细菌含量是否超标?”这一问题是通过什么变量来表达的? 袋装牛奶的细菌含量 (5)你认为统计问题具有什么特点? a.有明确的总体 b.问题有所要研究的变量构成 袋装牛奶的细菌含量; 普查:指一个国家或一个地区专门组织的一次 大规模的全面调查。 抽样:从调查对象中按照一定的方法抽取一部分, 进行调查或观测,获取数据,并以此对调 查对象的某项指标做出推断. 其中,调查对象的全体称“总体”; 被抽取的部分称“样本”. (6)在检验一批袋装牛奶是否合格的问题中, 你能用其他变量提出统计问题吗? (7)通过普查和抽样调查来了 解一批袋牛奶的细菌含量各有 什么优缺点?应该采用哪一种 方法? 后面将会有详细的讲解 “普查”与“抽样”的优劣对比: 方式 普查 抽样 优点 缺点 得到的信息全 面、系统 迅速;及时; 节约人力,物 力,财力 工作量大,时间长 耗人力、物力、 财力 获得的信息不够 全面、系统 普查:对象很少时,最好 抽样:对象很多,或检验对对象具有破坏性 (8)为什么说一个好的抽样调查胜过一次蹩脚的普查? (9)你能举出其他用样本股及总体的例子吗? 某工厂要检查一个批次(10万个)螺钉的质量 某灯管厂要对一个批次的灯管寿命进行检验 学习本节之后答案自然揭晓 (10)要相对整批牛奶的细菌含量做出正确判断, 对样本的要求是什么? (11)如何通过一小勺汤来正确判断一锅汤的味 道? (12)如何用概率的语言来刻画

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