教育47本父母只做三件事.docx

第 1 节：前言 家庭教育谨防邯郸学步 苏敏 青年学者林格提醒年轻的父母们，在教育孩子上不要再次步入误区。他认为，目前许多父母存在着盲信盲从的现象，有的甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，而实际上，这些经验往往听着容易，做起来难。有些父母由于邯郸学步，结果适得其反。 正当而立之年的林格，在某部委工作的这几年里，一直致力于教育研究。他和 20多位知名教育一起，探索出一套素质家教的操作系统，并了《新家教》、《好父母》、《激励孩子好好学习》等操作实用性强的书籍。这些书问世后，受到许多年轻父母的喜爱，特别是《新家教》系列， 量已超过几十万套，成为许多教育工作者和家长的案头书。 谈到家教操作系统的重要性时，林格说，人类到目前为止的各种思想理论，实际上分两种，一种是理论本身，一种是实践某一理论的理论。比如说诚实做人是一个理论，要使这一理论变成现实，就必须有一套怎样使人诚实的理论，否则人们很可能会陷入美妙的空谈。

第 1 节：前言

家庭教育谨防邯郸学步

苏敏

青年学者林格提醒年轻的父母们，在教育孩子上不要再次步入误区。他认为，目前许多

父母存在着盲信盲从的现象，有的甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，而实际上，这些经验往往听着容易，做起来难。有些父母由于邯郸学步，结果适得其反。 正当而立之年的林格，在

某部委工作的这几年里，一直致力于教育研究。他和 20

多位知名教育

一起，探索出一套素质家教的操作系统，并

了《新家教》、《好父母》、

《激励孩子好好学习》等操作实用性强的书籍。这些书问世后，受到许多年轻父母的喜爱，

特别是《新家教》系列，

量已超过几十万套，成为许多教育工作者和家长的案头

书。 谈到家教操作系统的重要性时，林格说，人类到目前为止的各种思想理论，实际上分两

种，一种是理论本身，一种是

实践某一理论的理论。比如说诚实做人是一个理论，要使