跟岗教师培训方案.pdf

农村教师进城跟班跟师学习 方案 一、学习目标 本次培训以 6 名幼儿园教师为培训对象，通过培训学员了解 《指南》的基本理念与要求，转变农村教师观念，提高农村教师开

展班级工作、组织一日活动、科学实施保育与教育、有效组织集体

教育活动、参与园本研训的能力。 二、学习形式 1. 示范与跟师相结合。通过师徒结对形式，充分发挥导师教师

的示范作用，农村教师“如影随形”地近距离、全方位观察、感受

导师教学行为中蕴含的教学理念，把导师先进的教学思想、教学经

验等，转化为自身的教学行为，从而拓宽自身成长的路径与方法。 2. 集中学习与跟班结合。农村教师通过跟班，全面深入了解幼

儿园一日工作的基本流程、要求及常规管理，学习晨间活动、三操、

集体教育活动、户外活动、进餐活动的组织与管理，在导师的指导

下组织幼儿的一日活动。 3. 专题学习与学科活动相结合。导师根据农村教师需要有针对

性的开展专题讲座、实操培训，农村教师学习之后，认真开展环境

布置、教学观摩、技能比武、制定亲子活动方案、一日活动设计、

撰写幼儿观察记录等活动。 三、学习时间 培训时间： 2016 年 3 月 7 日—— 7 月 15 日 四、学习要求 1. 跟岗教师须参与全部培训活动（包括跟班、听课、组织一日

活动、教学观摩、交流等、例会、教研会等等）。 2. 跟岗教师学习后，总结自己的所见、所闻、所思、所想，写

出培训心得，并对整个培训过程进行反思小结。 3. 跟班时认真做好跟班记录，并根据《指南》的要求认真观察

幼儿在活动中的表现及导师的教育行为。 4. 完成一份符合自己所在幼儿园实际情况的园本培训方案，培

训主题根据所在幼儿园教师需要确定，方案包括培训目标、内容、