高中语文第一单元第2课长江三峡讲解与例题导学案苏教版必修3.doc

1．通过阅读文本，了解三峡的壮丽景色，激发热爱祖国大好河山的感情。

2．能够理解本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。尤其是学习“移步换景”的写法，并能运用这一写法进行片段习作。

3．能够领悟本文在景物描绘中所寄寓的生活哲理。

1． 连线作者

刘白羽（ 1916— 2005），北京人，现代作家。 1950 年参加编摄电影 《中国人民的胜利》 。

两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部、文化部部长。

作品有散文集 《早 晨的太阳》《万炮震金门》《红玛瑙集》《刘白羽散文选》《海天集》《芳

草集》（获中国作协首届散文奖）等，短篇小说《五台山下》，中篇小说《兰河上》 《火光在前》，长篇小说《第二个太阳》 （获第三届茅盾文学奖）、《风风雨雨太平洋》等。另有长篇通讯《环行东北》，长篇报告文学《大海——记朱德同志》，长篇回忆录《心灵的历程》

（获中国传记文学奖）。

2． 探寻背景

《长江三日》 是一篇以日记形式写成的游记，记叙了作者于 1960 年 11 月中旬从重庆到

武汉三天的旅程。文章写于三年困难时期 （1959— 1961）。由于自然灾害、中苏关系恶化和

“左”倾错误的影响，我国国民经济遇到了暂时的困难。作者写作本文是有寓意的，全文

贯穿着“战斗、航进，穿过黑夜走向黎明”这样一个富有哲理的思想。 《长江三峡》 是从中

节选的一部分，文中除了抒发对祖国山河的深切热爱之外，还表达了作者对大自然的赞美以及对人类改造自然的力量的赞叹。

1． 识字注音

（ 1）重点字

启碇 （dìnɡ） 滟滪 （ Yàn y ù）

． ．．

草坂 （bǎn）汨 罗江（ Mì） 美髯 （ r án）

． ． ．

白皙 （xī） 婀娜 （ ē nu）ó 抛锚 （ máo）

． ．． ．

崆岭（ Kōng） 秭归（ Zǐ）

． ．

（ 2）多音字