文档介绍
附件1：环境监测与评价专业人才培养方案制订小组成员：周双清张丹陈云华主要执笔人：周双清院长审核：教务处长审核：主管教学校长批准：批准日期：一、人才培养目标与培养规格1．招生对象招生对象：高中毕业生、中专（职）毕业生2．修业年限修业年限：全日制三年3．人才培养目标培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的环境保护与治理的基础理论，牢固掌握环境监测、环境影响评价知识，熟悉环境保护法规和环境管理业务的高级应用型专门人才。学生毕业后可到各级环保部门、工矿企业、生产、设计单位和科研单位，从事环境监测、商品检测、环境现状评价及管理等工作，或从事城镇水、气、声、固体废物等污染处理或水资源保护等工作。4．人才培养规格职业能力专项能力能力要素课程设置能力测评掌握马列主义、毛泽东思毛泽东思想、邓小平理论政治素质想、邓小平理论的基本原理，和‘三个代表’重要思想基热爱祖国、热爱社会主义。本职业素质思想道德修养与法律基素心理素质遵纪守法，有良好的行为础合格质规范、法制观念和社会公德。身体素质身体健康，有良好的心理素体育质，能胜任第一线的工作。1.化学检验能力化学分析2.检测能力；仪器分析环境监测3.环境污染治理工程工艺设计环境监测环境监测技术能力能力；固体废弃物处理与处置工职业资4.环境污染治理工程运行和管水污染控制工程格考试专理能力大气污染控制工程业1.能运用环境科学理论、环境信技环境评价息手段进行环境监测与治理、环环境影响评价能及管理能境质量评价与环境规划；环境管理合格力2.具有综合分析和编写综合报环境法规告的能力相关环境具有一定的外文资料阅读能环境工程专业英语合格外语能力力，以学习国外环保先进经验科技论文写作与文献检索全国计算机基1．计算机操作系统、办公软件计算机应数据处理应用能力本的安装与使用能力技用能力CAD绘图考试（NIT）能2．对实验数据进行处理的能力证书二、专业