如果激励部署管理.pptx

如果激励部署;课堂要求;如何激励部属;内 容; 让各位管理者了解人的五阶段需要和影响 士气的三个要素。 使各位管理者知道在日常工作中, 带人带 心,凝聚部属向心力，知道用什么方式来激 励部属 , 懂得运用激励的技巧 , 从而提 高工作士气和工作意愿。;激励部属的优点; 人的满足不是固定、恒久的，而是不断的变化。在50年代中期，美国的心理学家之创始人——马斯洛提出，人们获得满足的五个阶段基本愿望。;人性假设与激励;需求、动机、行为与激励之间关系; ; —— 激励的过程

; 五大阶段需求; 人 水往低处流，人往高处爬，这是自然规律，每个人都想经过努力获取更大的成就或回报。因此管理者要提供部属的发展空间，让部属有发展的机会。 例如：投资股票、证券、做生意都想获得利润。

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;? 确认工作士气的高低（人） 长期性、有计划的运用人才，提供有发展环境（机会）。 设定比能力稍高的工作目标，通过锻炼，使其能力得到发挥。 要有学习的机会，多给教育机会，也乐意接受教育。 从企划开始，让部属参与，让他感到自己被重视。 肯定部属，尊重他的想法和意见， 上司与部属之间的信赖度强 有效率的及时解决问题。

; 组织机构 理想的组织结构，能够认定员工的努力，才能使部属积极、努力求上进的风气形成;???????? 确认工作士气的高低（组织结构）

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评价不仅看结果，对努力过程也要认定

评价制度简明、清晰

应做统一标准化

没有朝令夕改的情形发生

依据个人的努力，给予公正的待遇

文件、书籍等都整理妥当并归档

举行会议很有效率

裁决速度很快（果断）? 改善意愿强烈

; 环境风气 一个组织（单位、部门）是否有环境风气，主要看管理者是否支持、引导、鼓励活性化，还是抑制或削减（泼冷水），主要靠管理者的风格;活性化： 人类原本就是活性化的生物