八年级物理第五章电流和电路(二)人教实验版知识精讲.docx

初二物理第五章 电流和电路（二）人教实验版

【同步教育信息】

一 . 本周教学内容：

第五章 电流和电路（二）

. 重点、难点：

这部分知识的重点内容是电流的测量和串、并联电路中电流规律的探究；难点内容是探究串、并联电路中电流规律的实验设计及分析评估过程，其中渗透了物理

探究思维和科学研究方法的运用。

课标要求：

会使用电流表

通过实验探究串、并联电路的电流规律

本部分知识点分析：

典型例题分析：

例 1. 下列用电器的工作电流哪个更接近

A. 手电筒 B. 普通照明灯泡

C. 家用电冰箱 D. 家用空调

解析：由常用电流值知：手电筒工作电流约



1A（ ）

200mA，普通照明灯约



0.2A ，家用冰箱约



1A，家用空调约



5A，故本题答案为



C。

2. 一同学测某电路的电流，但不知其电流的大小，他该如何选择电流表的量程？如发现电流表接入电路后，指针向左偏转，这是什么原因？

解析：对于无法估测电流大小的测量，应选择较大的量程试触，再根据显示的电流值确定合适的量程。如果发现电流表的指针向反向（左）偏转，说明电流表的

正、负接线柱接反了。

例 3. 如图 1 测大约 0.8A 的通过小灯泡的电流，则 A、 B 两线头各应接在电流表的哪个接线柱上？请画出

图 1

解析：根据电流表的使用规则，电流表的正确接法如图 2 所示。

2

4. 小明在学习了电流表之后想，如果电流表的接线柱不分正、负，可以象开关、灯泡那样就好了。你能否根据他的想法对电流表提出改进建议和改进方法？

解析：可以将刻度盘重新设计，如将 0 刻度设计在中央，左、右两侧设计上相同的刻度值，这样电流表的“ +”，“ - ”接线柱就可以任意接了，指针偏向哪边就

读哪边的刻度值。