八年级物理2.2声音的特性同步练习及答案.docx

八年级物理 2.2 声音的特性同步练习

一、填空题

1. 知识清单：

音调

响度

音色

概念

声音的 ______

声音的 ______

声音的 _____

影响因素

振 动 ______. 频 率 越

________和距离 .

发声体的材料、结构

高，音调越 ______

振幅越 _____，响度越

等

大 ； 离 发 声 体 越

_______，响度越大

描述

尖细或低沉

响亮或微弱

悦耳动听

改变方法

改变发声体的 _____、

改变发声体的材料、

______、粗细等

改变用力的 _______

结构等

举例

如 ______________

如 ______________

如 ______________

说明

①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②

音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响

2.声波图对比声

声波图

音调 ________

响度 _________

音调 ________

3．声音是多种多样的，有的声音悠扬、悦耳，给人以美的享受，这种声音称为乐音。

乐音通常有 ______ 、_____、______三个特性。

4．女高音与男低音中的 “高” 与“低” 指声音的 ______ 不一样， 是由声源的振动 ______

决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的



______不一样，是由声

源振动的



______决定的。

5．弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越

______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越 ______，音调越高；在弦的长短、松紧

相同时，弦越 ______，音调越高。

6．钢琴、吉他、笛子等，即使音调和响度都相同，我们仍然可以区别出来它们的声音，

这是因为它们的 ______不同。