部编版一年级下册语文动物王国开大会教学设计.doc

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17.动物王国开大会

课题

动物王国开大会

课型

新授课

设计说明

动物王国要开大会啦！老虎叫狗熊去通知大家，狗熊一连通知了四遍，大家才搞清楚什么时间，什么地点干什么。课文内容较为简单，但分了18个自然段，配有五幅形象的插图来讲这个故事。课文内容与学生实际生活联系非常紧密，学习时要引导学生联系自己生活体验，理解课文内容，从中受到教育和影响。教学时要创设情境，在读中感悟，懂得在转述别人的话时，一定要把转述的内容说清楚，说明白，要让别人知道是怎么一回事。

学前准备

制作字词卡片、多媒体课件。（教师）

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

学习目标

会认13个生字。会写“要、连、百”3个生字。

学习重点

会认13个生字, 会写“要、连、百”3个生字，正确流利地朗读课文。

学前准备

1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师）

2.自学字词，熟读课文。（学生）

教学环节

导案

学案

达标检测

一、情景导入。（用时：5分钟）

1.看图：同学们，你们喜欢动物吗？来，我们来看看这些动物，你认识哪几种？

2.课件出示动物图片，指名认动物。全班交流。

3.明天，动物王国要开大会，国王老虎叫狗熊去通知大家，大家都去了吗？

4.板书课题，齐读课题。认读生字“物”。 　

1.看动物图片课件，自由地说说看到的画面。注意把图画看清楚，说话时要说完整、清楚、明白。

2.交流看到的画面，全班交流。

3.齐读课题，认读生字“物”，并组词。

课前复习：

1.听写词语。　　

一分钟洗手坐下已经

2.用“已经”说一句话。

3.我会组词。

物：　　　

二、初读课文。（用时：15分钟）

（一）自读

1.自由读文，勾画出生字新词。 2.借助拼音再次自读课文。要求读准字音。 3.同桌互相检查自读情况。

（二）识字

1.出示生字。小组内互相说说哪些字自己已经认识，怎么认识的，再学习其他不认识的字。