1地位与作用角的概念推广是三角函数中一个非常重要绿的....ppt

重点：理解并掌握正角负角零角的定 义，掌握终边相同的角的表示 方法.

难点：终边相同的角的表示及在0o～ 360o之间，找出已知角终边相 同的角.;1、认知目标：

（1）掌握用“旋转”定义角的概念，理解并掌握“正 角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义.

（2）掌握所有与α角终边相同的角(包括α角)的表 示方法 。

2、能力目标：通过让学生在实践中探索、观察、反 思、总结，发现问题、解决问题，从而达到培养学生的观察能力、归纳能力、思维能力、应用能力和创新能力的目的。

3、情感目标：体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念；培养学生勇于探索、善于研究的精神，挖掘其非智力因素资源，培养其良好的数学学习品质。;三、学生情况分析：

???学生在此之前已经学习了静态的角的概念，初步掌握了;1、以学生为主体，教师为主导的”启发式、提问式”教学方法。

2、营造民主的教学氛围，使学生或显性（答问、板演等）或隐性（聆听，苦思等）地参与全教学过程，学生在教师设计的问题下，积极思考、动手演练、步步深入，让学生自己导出公式。 3、采用多媒体教学手段 ;初中;O;思考:这些例子不仅不在范围[0。,360。)而且方向不同，有必要将角的概念推广到任意角，想想用什么办法才能推广到任意角？（运动）;A′ ;A; 逆时针;定义：;A;x;;x;(2) ?是任意角； ;例1.写出与下列各角终边相同的角的集合： ① -120 o 　　② 640 o 　　③ -950 o 　　;;;小结：;P90T1120度,210度,-60度,-135度,-420 ,T3,4;六、板书;七、课后反思;4.存在问题：