4、邓小平爷爷植树教学设计（打印版）.docx

精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成二年级语文下册教案4、邓小平爷爷植树第一课时教学目标：1、认识本课“邓、坛、龄”等

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二年级语文下册教案

4、邓小平爷爷植树

第一课时

教学目标：

1、认识本课“邓、坛、龄”等 字；

14 个生字，会写“邓、植、格”等

8 个生

2、借助汉语拼音朗读课文，读准字音，读顺句子，特别读好课文中长句子

的停顿；

3、联系上下文理解课文中的重点词语，积累文中的四字词语；

4、引导学生用自己的话概括课文的主要内容，

地点、人物及经过； 教学重点：

了解邓小平爷爷植树的时间、

学会本课的

14 个生字，借助汉语拼音朗读课文，特别读好课文中长句子的

停顿，了解课文的主要内容；

教学难点： 引导学生联系上下文理解重点词语的意思，并用自己的话来概括课文的主 要内容，了解事情的时间、地点、人物及经过； 教学准备：生字词语卡片、多媒体课件；

预习要求： 借助汉语拼音朗读生字及课文，注意读准字音，读顺句子，初步了解课文 的主要内容；

教学过程： 一，导入新课

1、出示北京天坛公园邓小平爷爷植的那棵柏树的图片，引导学生看一看； 教师相机介绍：同学们，大家知道这棵柏树吗？这棵柏树是邓小平爷爷亲 手栽种的；

2、出示课文插图邓小平爷爷植树的图片，引导学生看一看；

3、教师引导： 同学们， 着，这张图片描述的就是邓小平爷爷植树时的情景；

4、大家知道邓小平爷爷为什么要植树吗？他是怎样植树的呢？今天我们就 来学习第四课——邓小平爷爷植树；

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精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成二年级语文下册教案5、板书课题： 4、邓小平爷爷植树6、学习生字“邓”； 引导学生读一读这个生字，注意这个生字是后鼻音；

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