三年级上册数学教案-2 两、三位数乘一位数（9）-冀教版.doc

教学内容

整十、整百数乘一位数 18页19页

课型

新授

教学目标

1、结合卖书问题，经历自主探索一位数乘整十数、整百数的口算方法的过程。

2、会正确口算一位数乘整十、整百数，体会转化的思想方法在口算中的应用。

3、能积极参加数学活动，感受数学与生活的联系。

重点难点和关键

重点：掌握口算一位数乘整十、整百数的计算方法。

难点：理解一位数乘整十、整百数的口算算理。

课件及教具准备

课件、一起作业网

课时安排

1课时

教学过程

教师活动

学生活动

一、复习导入

1、乘法口诀

师：同学们，你们的乘法口诀熟练吗？老师先考考你。二八（ ），三七（ ），四九（ ），五五（ ），

2、四道乘法算式

3、6道填空题

过渡：同学们以前学习的知识真扎实，今天我们继续学习有关乘法的知识，首先我们一起去乐乐书店看一看，认真听、认真看，看哪个同学从下面的微课中学到的知识多。

二、自主探究、合作交流：

1、两个人之间互相说一说从微课中你学到了哪些知识？（看着微课最后的画面说）

2、师：谁来说一说你学到的知识。

三、巩固拓展

1、计算能力9道题。

师：你们在微课中学到的知识可真多，赶紧打开作业网去完成第一部分练习吧。

6×8= 7×9= 5×8=

60×8= 7×90= 5×80=

600×8= 7×900= 5×800=

如果你某道题答错了，一定要认真看一看提示哦。先做完练习的同学，可以到作业历史中，再去看看自己本次练习的情况，刚才做错的题，你会了吗？

师：观察刚才做过的3组题，是不是因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0呢？

全班同学完成时：

师：下面看一看我们全班同学的完成情况（按学生查看），你想说点什么？

师：老师奖励答得又快又好的同学每人6个学豆。

师：我们看看你的具体情况。通过刚才看提示，你还有哪道题不会吗？需要帮助吗？