三年级上册数学教案-2 两、三位数乘一位数(9)-冀教版.doc

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文档介绍

教学内容

整十、整百数乘一位数 18页19页

课型

新授

教学目标

1、结合卖书问题,经历自主探索一位数乘整十数、整百数的口算方法的过程。

2、会正确口算一位数乘整十、整百数,体会转化的思想方法在口算中的应用。

3、能积极参加数学活动,感受数学与生活的联系。

重点难点和关键

重点:掌握口算一位数乘整十、整百数的计算方法。

难点:理解一位数乘整十、整百数的口算算理。

课件及教具准备

课件、一起作业网

课时安排

1课时

教学过程

教师活动

学生活动

一、复习导入

1、乘法口诀

师:同学们,你们的乘法口诀熟练吗?老师先考考你。二八( ),三七( ),四九( ),五五( ),

2、四道乘法算式

3、6道填空题

过渡:同学们以前学习的知识真扎实,今天我们继续学习有关乘法的知识,首先我们一起去乐乐书店看一看,认真听、认真看,看哪个同学从下面的微课中学到的知识多。

二、自主探究、合作交流:

1、两个人之间互相说一说从微课中你学到了哪些知识?(看着微课最后的画面说)

2、师:谁来说一说你学到的知识。

三、巩固拓展

1、计算能力9道题。

师:你们在微课中学到的知识可真多,赶紧打开作业网去完成第一部分练习吧。

6×8= 7×9= 5×8=

60×8= 7×90= 5×80=

600×8= 7×900= 5×800=

如果你某道题答错了,一定要认真看一看提示哦。先做完练习的同学,可以到作业历史中,再去看看自己本次练习的情况,刚才做错的题,你会了吗?

师:观察刚才做过的3组题,是不是因数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0呢?

全班同学完成时:

师:下面看一看我们全班同学的完成情况(按学生查看),你想说点什么?

师:老师奖励答得又快又好的同学每人6个学豆。

师:我们看看你的具体情况。通过刚才看提示,你还有哪道题不会吗?需要帮助吗?

师:下面我们看看每道题的完成情况,这道题答错的同学最多,谁能给大家讲

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