三年级语文教师教案模板.docx

三年级语文教师教案模板

教学目标：

1.会认“缩、努”等8个生字。

2.能根据要求独立阅读课文，了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程。

3.能根据文段结构，尝试用自己的话说说这粒种子的生命历程。

4.体会种子坦然、乐观的人生态度，感受生活的美好。

教学重点：能归纳一粒种子到变成木地板的变化历程，并能根据文段结构，用自己的话说说这段生命历程。

教学难点：体会种子坦然、乐观的生活态度，感受生活的美好。

教学方法：创境激趣法,谈话法。

学习方法：想象体验，交流探究。

教学准备：多媒体课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、课前谈话

1.播放音乐《童话镇》。

2.出示童话故事的图片，聊童话中的人物，最吸引人的情节，故事的结果。

二、导入

1.今天我们来学习一篇童话故事，板书课题。

2.结合我们刚聊到的童话故事，用”那一定会很好”练习说话。

(1)灰姑娘想：要是——————，那一定会很好。

(2)丑小鸭想：要是——————，那一定会很好。

(3)卖火柴的小女孩想：要是——，那一定会很好。

3.文中的主人公是谁，他也有自己的愿望，对愿望他一定满怀?带着这样的感觉读课题。

三、学习阅读提示，明确学习内容。

1.抽生读阅读提示。

2.明确本节课学习内容。

四、初读课文，整体感知

1.配乐师生合作读。

2.学习字词。

(1)出示图片学习“茎”字，茎的下半部分，在哪些字里见过。

(2)用加一加的方法记“努”，出示“怒”让学生猜字。

(3)说说自己分清“拆”和“折”的方法。

(4)学习拟声词“吱呀”“吱吱嘎嘎”。

(5)反义词和动作识记：推、拉

3.通过填写这粒种子的变化过程，理解文章主要内容。

4.用自己的话简单说说种子经历的变化。

五、再读课文，体会感悟

1.种子发生的这些变化，是因为它有美好的愿望，找找它的愿望，用波浪线划出来。