人教部编版六年级数学上册《分数乘法的意义1》优质PPT教学课件.pptx

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文档介绍

第 1 课时 分数乘法的意义(1)

第 1 单 元 分 数 乘 法

一、复习导入

(1)5个12是多少?

(2)

5×12=60

1.计算下列各题。

1

6

+

2

6

3

6

+

=

1

(3) 3

10

+

+

= 9

10 3

10 3

10

1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人一共吃了多少个?

2

9

1.梳理信息,分析思路

问题:(1) 你知道了什么?

(2) 你能试着用图表示出题意吗?

?个

2.画图分析

1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人一共吃了多少个?

2

9

2

9

+

2

9

+

2

9

=

6

9

2

3

(个)

=

3.探究分数乘整数的意义

(1)求3个 是多少可以怎样列式?

(2)还可以怎样列式?

3个 相加,用乘法表示就是 ×3或 3× 。

2

9

2

9

2

9 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便计算

2

9

2×3 9

×3

6

9

(个)

=

=

2

9

+

2

9

+

2

9

=

2+2+2 9

=

4.探究分数乘整数的计算方法

2

9

2×3 9

×3

6

9

(个)

=

=

2

9

+

2

9

+

2

9

=

2+2+2 9

=

4.探究分数乘整数的计算方法

研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?

2

9

2×3 9

×3

6

9

(个)

=

=

2

9

+

2

9

+

2

9

=

2+2+2 9

=

4.探究分数乘整数的计算方法

研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?

2

3

(个)

2

9

2×3 9

×3

6

9

(个)

=

=

2

9

+

2

9

+

2

9

=

2+2+2 9

=

4.探究分数乘整数的计算方法

研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?

2

3

(个)

2×3 9

2

3

1

3

(个)

=

2.能先约分的可以先约分

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