2021年小学书法进校园活动总结范文.doc
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2021年小学书法进校园活动总结范文撰写人:___________日 期:___________ 2021年小学书法进校园活动总结范文
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2021年小学书法进校园活动总结范文
一、活动开展的情况和取得的成效
__年的暑假,我参加了__市首期小学教师硬笔书法培训。在__老师带领教师团队培训中,我了解到书法教学的一些技巧,也重温了一些书法知识。这学期在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
由于书法兴趣小组学生报名较随机,所以小组中同学的差别很大,既有平时写字较好的,也有___个曾经学习过的,也有从未接触过的,老师希望通过参加兴趣小组能让他的字写工整、清楚。这给平时的教学带来了不小的难度。面对这个实际情况,我只能从基础的开始辅导,严格要求学生,对于学生的书写进行及时的指导,适时示范。
学期初,我着手训练学生,让他们掌握正确的执笔、运笔、书写的方法,在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。在教学过程中,我首先出示课题,也就是当时要学习的笔画的名称,和学生一起分析,从节奏、形状、角度、轻重等方面进行,并在田字格里示范书写,再要求学生书空,接着让学生在本子里写3遍,进行个别辅导。如,“点”、“撇”、“横”、“竖折”等。在学生学习基本笔画后,教学有这个笔画的字的写法,如教学“撇”后,再教学“人”的写法。带着学生一起分析字形结构以及各笔画或偏旁部首的书写位置等。
有时候我也把暑假参加培训的材料和影音资料与学生___,让学生看看庞中华老师的教学录像,让学生调节一下。同时让学生欣赏一些优秀的书法作品,让学生感受书法的意境和博大精深,让学生有目标,提高