湘少版三年级上册英语教案.docx

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Unit1Hello!

Period1

一、教学目标

能听懂、会说本课会话;

能运用“Hello!I ’mNicetomeetyou. ”进行问候,并对此做出回应;

力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点及难点

重点:自我介绍,运用“Hello!”向他人致意。

难点:理解Hello的用法。

三、教学步骤

Step1Warmingup

师生问候。

T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!

用中文或动作帮助学生理解。

Step2Presentationanddrill

Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMiss

Liang.

用动作帮助写生理解“Iam”

T:Todaywe’lllearnUnit1 “Nicetomeetyou! ”

板书课题及主题句。带读单词 one.

走到几个学生面前并与之打招呼。

T:Hello,I ’mMissLiang..

放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答:“Hello,I ’m”游戏——

Makingfriends

让学生离开座位找朋友,找到好朋友后,用“Hello!”问好,并用“I’m”

作自我介绍。

S1:Hello,I ’m

湖天桥小学

S2:Hello,I ’m

S3:

T:Hello,I ’mMiss

Ss:Hello,I ’m

T:Nicetomeetyou!

帮助学生回答:“Nicetomeetyou, too.”,帮助学生理解“Nicetomeet

you,too. ”通常用语回答。

听课文A部分录音,跟读。

Step3Practice

游戏——Alittleactor

准备一个纸盒,装入写有Anne,Lingling,Peter,Mingming 等人名的纸

条。学生抽中谁,就扮演谁,进

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