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第一课时语文·人教版·六年级下壹学习《马诗》 同学们，我国是个文明古国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。读诗可以使人灵秀，读诗可以陶冶我们的情操。以前同学们学过很多古诗，谁愿意来展示一下？马 诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。马诗唐·李贺大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。何当/金/络脑，快走/踏/清秋。作者简介 李贺〔约公元791年-约817年〕，字长吉，汉族，唐代河南福昌〔今河南洛阳宜阳县〕人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼〞之称，是与“诗圣〞杜甫、“诗仙〞李白、“诗佛〞王维相齐名的唐代著名诗人。有?雁门太守行?、?李凭箜篌引?等名篇。著有?昌谷集?。作者简介 李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。留下了“黑云压城城欲摧〞，“雄鸡一声天下白〞，“天假设有情天亦老〞等千古佳句。生字生词luò 网络 络绎不绝络lào 络子生字生词tà 踏步 脚踏实地踏tā 踏实生字生词yàn 燕子 海燕燕yān 燕山 燕京貮自读古诗、分析古诗大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠：广阔无边的大沙漠。燕山：古代一直是边疆征战之地。钩：战场上用的武器。这两句描绘了战场环境。自读古诗、分析古诗诗 意 平沙万里，在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪，燕然山上的新月，如弯刀般高悬连绵的燕山山岭上，一弯明月当空。自读古诗、分析古诗何当金络脑，快走踏清秋。何当：什么时候才能，安得，希翼之意。络脑：马络头。金络脑：说明这是一匹 被人看重的骏马。走：跑。清秋：金秋，取自秋高气爽之意。自读古诗、分析古诗诗 意 我何时才能骑上头戴金络头的骏马，在秋高气爽的季节里，单独地驰