湘少版五年级下册全册英语教案设计.docx

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Unit1 Wearegoingtoreadstories.

Period1

一、教学目 :

1、能听懂、会、 listen to,talk about,read,write

about,putonaplay,short,interesting 。

2、能用“Whatarewegoingtodo? ”“Wearegoingto ?”

某人的划或打算。

二、重点点:

重点:能听懂、会、 listento,talkabout,read,write

about,putonaplay,short,interesting, 能用“Whatare

wegoingtodo? ”“Wearegoingto ?”某人的划或

打算,能听懂、会A部分的。

点:理解begoingto 构的用法。

三、教具准:

的景片和音、卡片、教学挂、教学磁等。

四、教学程:

Step1Warm-up/Revision

1.Greetings

2.activities

Step2 Presentation

1.Newwords

(1)学listento

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①欣赏一小段欢快活泼的音乐,引出 listento 的学习。

②板书 listento 一词,引导学生观察这个动词短语的组成,先分

别读再组合读。

2)学习read,readstories,interesting

①T:We’regoingtoread. 板书read一词并带读。

T:Whatarewegoingtoread?Wearegoingtoreadstories.

(教师用课件或实物呈现各种各样的儿童故事书 ,引导学生边看图片

边操练stories ,readstories ,Wearegoingtoreadstories .)

T:Therearesomanystorybooks.T

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