部编人教版七年级下册语文《课外古诗词诵读》PPT课件.pptx

课外古诗词诵读;第一课时;;知识备查;;单独朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 ;精读细研;精读细研;再读诗歌，考虑以下问题：;2.诗歌后两句写出了怎样的景象？ ;;写作特色;景物:“幽篁〞“深林〞“明月〞——宁静闲适

人物活动:“独坐〞“_____琴〞“长啸〞——淡泊惬意;春夜洛城闻笛;知识备查;;单独朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 ;精读细研;精读细研;此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ;精读细研;再读诗歌，考虑以下问题：;;春夜洛城闻笛　

　李白

　借　景　　　　　　 抒　情

　↓　　?折杨柳?　　↓ 玉笛声　　　　　 故园情

联　想;逢入京使;知识备查; 天宝年间〔742—756年〕，岑参两度出塞，居边塞六年，颇有雄心壮志。安史之乱后岑参回到朝廷，由杜甫等推荐任右补阙，转起居舍人等职，大历年间〔766—779年〕官至嘉州刺史，世称岑嘉州。 后罢官，客死成都旅舍。岑参与高适并称“高岑〞，同为盛唐边塞诗派的代表。其诗题材广泛，除一般感慨身世、赠答朋友的诗外，出塞以前曾写了不少山水诗，诗风颇似谢朓、何逊，但有意境新奇的特___。作有?岑嘉州集?。其诗歌富有浪漫主义的特___，气势宏伟，想象丰富，___彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。;;单独朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 ;精读细研;精读细研;精读细研;合作探究;合作探究;; 逢入京使　

　 岑 参;晚 春;知识备查;;单独朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 ;精读细研; 译文：杨花榆荚没有什么才华，〔只〕知道纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。;合作探究; “杨花榆荚无才思〞尚且能“惟解漫天作雪飞〞,我们又有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微缺乏道的自尊,抓住时机,利用大好光阴投身到为自己、为别人创造美妙将来的