小学数学教案十篇.doc
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- 2021-05-11 发布|
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最新-小学数学教案十篇
小学数学教案十篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?下面是本人为大家收集的小学数学教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学数学教案 篇1 教学目标 1.理解圆柱表面积的意义,掌握圆柱表面积的计算方法。 2.能正确地计算圆柱的表面积。 3会解决简单的实际问题。 4.初步培养学生抽象的逻辑思维能力。 教学重点 理解并掌握圆柱表面积的计算方法,并能正确进行圆柱表面积的计算。 教学难点 能充分运用圆柱表面积的相关知识灵活的解决实际问题。 教学过程 一复习旧知。 1计算下面圆柱的侧面积。 (1)底面周长2.5米,高0.6米。 (2)底面直径4厘米,高10厘米。 (3)底面半径1.5分米,高8分米。 2求出下面长方体、正方体的表面积。 (1)长方体的长为4厘米,宽为7厘米,高为9厘米。 (2)正方体的棱长为6分米。 3讨论说说长方体、正方体的表面积的意义及其表面积的计算方法。 学生甲:长方体、正方体的表面积指的是长方体、正方体的六个面的面积的总和。 学生乙:计算长方体的表面积时只要计算长方体相互对立的3个面的面积,3个面的面积相加再乘以2就是长方体的表面积。正方体的表面积是棱长乘以棱长再乘以6。 二新课导入。 1教师:以前我们学习了长方体、正方体的表面积的意义及其表面积的求法,那么圆柱体的表面积的计算和长方体、正方体的表面积的计算有什么区别和联系呢?圆柱的表面积又是如何计算的呢?接下来我们一起来讨论和探索这个问题。(板书:圆柱的表面积) 2学生讨论:你认为圆柱的表面积是指哪一部分?它由几个面组成? (1)学生分组讨论。 (2)学生汇报讨论结果。 3反馈小节:圆柱的表面积指的是圆柱的侧面积和两个底面积的总和,圆柱的表面积由