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小四语文作文结尾

小四语文作文结尾

第十讲如何写好作文结尾

小时候听人说野狗跑得最快，有同学就在作文里这样写道：“运动会100米短跑终于开始了，同学们像一只只脱僵的野狗奔了出去。”

有位同学写了一篇介绍老师外貌的作文。应该是“老师有一张瓜子脸”，他写成了“老师有一张爪子脸”，老师差点没气疯掉。

【回顾】

1、比喻、拟人是修辞，用活用准最重要！2、夸张加排比，气势不可替！

3、写景状物作文既要从大处入手，进行时间、空间或二者结合的顺序设计；又要从小处着笔，用“三心”写细节。

4、记人记叙文要以事件为支撑。可以选择典型事件，也可以在多件事中进行详略处理。要记住事件与主旨的关系哟！

5、记事记叙文尤其要把握好记叙文的六要素，叙述顺序同样具有设计空间，叙述详略同样需要注意！

6、作文开头方法多，主旨千万要牢记！

本节重点一：作文结尾的总体要求与常见问题

一、总体要求

1、主旨上：如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。有余响，有余韵。

2、形式上：如果把开头比作“凤头”，那么结尾就有如“豹尾”，简约，不简单。

3、结构上：受“开头”的制约；服务于文章的内容和中心。

二、常见问题

①画蛇添足

即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

②空喊口号

在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水

结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

三、文章的结尾概括起来，不外乎以下几种：

第一种，叙述结束，木已成舟；第二种，总结全文，突出中心；第三种，给人启发，引人思考。

本节重点二：作文结尾的常用方法

一、自然收束式，干脆利落