幼儿园大班语言游戏教案30篇.docx

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文档介绍

幼儿园大班语言游戏教案30篇

第1篇、大班语言活动故事《颠倒世界》教案反思

?  活动目标   1、理解故事,借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感,自然地进行颠倒前后的比较对照。   2、能用语言、绘画大胆地表现有趣、新奇的“颠倒世界”。   3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。   4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。   5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。   活动准备   1.???? 故事磁带、绘画工具等。   2.???? 图片   指导要点   1.???? 活动重点:理解故事,感知故事的滑稽有趣。   2.???? 活动难点:能用用语言大胆的描述有趣、新奇的“颠倒世界”。   3.???? 指导要点:调动幼儿原来的生活经验,比较对照故事,发现《颠倒故事》的有趣、滑稽和可笑   活动过程   1.???? 弯腰看世界,引入故事。 说说与平时看到的有什么不同(看到的东西都相反了、颠倒了。)   2.???? 观察图片,提问 你发现了什么奇怪的事情?(让幼儿仔细观察,请个别幼儿代表讲述。)   过渡语:这是什么地方啊,发生了什么奇怪的事,真让人纳闷。   3.???? 倾听故事。   提问:(1)乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方??????   (2)为什么说这是一个奇怪的地方?(所有的事情都颠倒了:小老鼠再追一只大猫;人拉着马车,马却坐在车上;小孩子摇着摇篮在哄老爷爷睡觉。)?????   (3)看到这样一个颠倒世界,亚伯的心里会怎么想呢?   4.讨论。   (1)听了这个故事后,你心里有什么想法吗?(引发幼儿讲出心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)   (2)你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事儿吗?   5.幼儿再次完整地欣赏一遍故事。   小结:颠倒世界里什么事情都颠倒过来了,我们的生活中还有哪些可以颠倒的事情?请你

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