《彩色世界》教学反思.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

《彩色世界》教学反思

篇一:《彩色世界》总结

《彩色世界》主题活动总结

K2E班

美丽的颜色可以给人带来无穷的遐想,颜色使世界美丽,颜色也美丽幼儿的心灵。大千

世界中的生灵万物, 都有颜色,儿童的世界更是五彩斑斓。 就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样,

鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜爱,更给他们提供了广阔的想象空间 ——红彤彤的太阳、黄橙橙

的梨子、蔚蓝色的天空

幼儿在活动、游戏中我们采用各种色彩的搭配进行染色活动巩固了对色彩的认识,孩子们深深地融入了这彩色的世界, 感受着色彩的丰富多彩。为了开展这一主题活动,我们还让孩子们与父母亲一起去收集各种不同颜色的各种各样的东西。 许多家长纷纷参与到我们的活动中来,利用周末、节假日等休息的时间带孩子寻找。 孩子们有的带来了红红的喜字, 红红的红包,红红的剪纸等,有的带来了各种各样的五颜六色色玩具等等;展示在活动室周围,孩子们产生

了极大的兴趣,常常三五成群地围观,互相分享自己的发现, “这是我的黄黄的大吊车,;那是我爸爸去旅游时带回来的穿着绿衣服的娃娃; ??”孩子满足于自己收获的快乐,不知不觉地复习了红色、黄色、蓝色、橙色、绿色、紫色。《我的颜色小书》活动中,又充分体现了家园

互动合作的良好关系。 家长都是认真的和自己的孩子完成了自己的颜色小书, 接下来的区域活动是让孩子到小动物家做客,通过交流、探索感受颜色的变化规律,了解颜色的用处,孩子们

认真地操作着,互相交流着。活动的各环节清晰,衔接自然。孩子的作品展示中,我们及时将幼儿的介绍及对颜色的认识记录下来, 活动室的墙面均规划成了幼儿展示作品和活动过程的地方。我们按主题活动《彩色的世界》,把染色游戏的作品展示了出来,向幼儿、家长、同事展示孩子们的学习、生活。主题活动的展示,成了大家沟通、交流、反思、循环学习、整理经验的桥梁,幼儿看了可以回顾、整理已有的学习经验,进一步激发他们的学习兴趣,

您可能关注的文档

最近下载