部编版八年级语文下册18在长江源头各拉丹冬课件.pptx

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拓展延伸;结构图示;课件PPT; 通过本文的学习,我们跟随作者感受到了雪域高原的壮美景色,并寻找到了长江源头的那滴水,“那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。”课下,可以收看电视纪录片《再说长江》,了解长江源头的探秘过程。;1.请给画线的字注音

皱褶( ) 砾石( )  蠕动( ) 冻疮( ) 

裸( )露 黧( ) 黑 脖颈( ) 蜷( )卧

酝酿( )磅( )礴 虔( )诚 豁( )然 懈怠( ) 蜿( )蜒

2.第3自然段这提到的“倒霉迹象”具体指的是什么?

3.第10自然段中的“川流不息”有怎样的表达效果?

;请在此输入您的大标题;参考答案:

1. zhě lì rú chuāng luǒ lí gěng quán niàng páng qián huò dài wān

2.手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食、活动相当困难等。

3.“川流不息”本来形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。这里是指风在各拉丹冬不停地刮着,形象地写出了风是冰塔林形成不可缺少的条件之一。;

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