2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42664.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　）判断题对错 2：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （　　）判断题对错 3：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 4：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　）单项选择题A、3—5岁B、6—7岁C、8—10岁D、11—12岁 5：认知—结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极 6：少年期的年龄一般在（　　）。单项选择题A、11、12岁～14、15岁B、6、7岁～11、12岁C、7、8岁～11、12岁D、8、9岁-14、15岁 7：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 8：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错 9：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（　　）单项选择题A、气质B、性格C、需要D、动机 10：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。单项选择题A、 师与生B、 学与教C、 德与智D、 身与心 11：教育心理学的创始人是(　　)单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 12：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（　　）单项选择题A、某种能力获