最全面三四等水准测量教学设计2021.docx

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文档介绍

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0‘创新杯’信息化教学设计与说课大赛

三四等水准测量

积极向上

, 探索自己本身价值

学业有成

石油物探学校:魏林

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《三、四等水准测量》教学设计

授课对象 :高职三年级, 人

教 材: 高等教育出版社出版地《土木工程测量》教学内容 :第二章第七节“三、四等水准测量”

授课类型: 新授课

授课时间: 学时( 90 分钟)

一、教材分析

(一)本节课内容在教材中地地位与作用

工程测量主要用于工程、建筑、地形测绘、物探(地球物理勘探)等相关行业。学

习本课程之后所能承担地主要岗位为 测量员、绘图员、数据处理、成果检验等工作。

学习本课程必须掌握地能力 测量与绘图,在工程测量专业中本课为专业基础课。学

积 习本课程后学生可参加国家劳动保障部地技能等级鉴定并获相关证书。

向极 选用教材为高等教育出版社出版地《土木工程测量》 ,本章内容 “水准测量”为工

上 程测量地重要内容,为获得高程地常用方法, “三四等水准测量”为这一章地关键部

探 分,为高程控制地主要方法之一,它既为对前面知识地综合应用又为后续工程建设地学

自 习奠定了基础,在教材中起着承前启后地作用。

本 (二)教学目标

价 、知识目标:

, ()掌握三、四等水准测量地外业观测方法与步骤。

业 ()掌握记录表格地填写以及数据处理地流程。

成 、能力目标:

要求学生达到按精度完成三、四等水准测量任务地目标。

增强学生独立分析、思考及解决问题地能力。

、情感目标:

具备良好地人际沟通、团队协作能力。

具备吃苦耐劳、爱岗敬业地精神。

(三)教学重点、难点与教学处理

、教学重点:

三、四等水准测量外业观测方法 。

、教学难点:

三、四等水准

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