文档介绍
16.3 二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减法运算 * 读写版 课件分享 趣味课件 原文精选 趣味课件 原文精选 趣味课件 原文精选 趣味课件 原文精选 优质文档 精品文档 趣味课件 原文精选 文档类型：教育课件 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 精品优质课件 16．1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 1．(3分)在下列式子： 是二次根式的个数有( ) A．1个 B．3个 C．4个 D．5个 2．(3分)(2014·达州)二次根式 有意义，则实数x的取值范围是( ) A．x≥－2 B．x＞－2 C．x＜2 D．x≤2 3．(3分)(2014·巴中)要使式子 有意义，则m的取值范围是( ) A．m＞－1 B．m≥－1 C．m＞－1且m≠1 D．m≥－1且m≠1 * 读写版 课件分享 16．1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 4．(3分)(2014·南通)若 在实数范围内有意义，则x的取值范围是( ) A．x≥ B．x≥ C．x＞ D．x≠ 5．(3分)若 有意义，则a的值为__． 6．(3分)若 式子有意义，则x的取值范围是 7．(8分)当x取何值时，下列代数式在实数范围内有意义？ ? 解： (1)x≥3 (2)2≤x≤5解： (3)x≥0且x≠1 (4)任意实数 8．(3分)(2014·张家界)若＋(y＋2)2＝0，则(x＋y)2 014等于( ) A．－1 B．1? C．32 014 D．－32 014 * 读写版 课件分享 16．1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 9．(3分)若 与|x－y－3|互为相反数，则x＋y的值为( ) A．3 B．9 C．12 D．27 10．(8分)已知 ＝0，求x，y的值． 解： ，∴x＋y－3＝0，2x－y＋6＝0，∴x＝－1，y＝4 一、选择题(每小题3分，共1