《第十六章二次根式》同步习题精讲课件.ppt

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文档介绍

16.3 二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减法运算 * 读写版 课件分享 趣味课件 原文精选 趣味课件 原文精选 趣味课件 原文精选 趣味课件 原文精选 优质文档 精品文档 趣味课件 原文精选 文档类型:教育课件 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 精品优质课件 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 1.(3分)在下列式子: 是二次根式的个数有(  ) A.1个   B.3个   C.4个   D.5个 2.(3分)(2014·达州)二次根式 有意义,则实数x的取值范围是(  ) A.x≥-2 B.x>-2 C.x<2 D.x≤2 3.(3分)(2014·巴中)要使式子 有意义,则m的取值范围是(  ) A.m>-1 B.m≥-1 C.m>-1且m≠1 D.m≥-1且m≠1 * 读写版 课件分享 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 4.(3分)(2014·南通)若 在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≥ B.x≥ C.x> D.x≠ 5.(3分)若 有意义,则a的值为__. 6.(3分)若 式子有意义,则x的取值范围是 7.(8分)当x取何值时,下列代数式在实数范围内有意义? ?   解: (1)x≥3  (2)2≤x≤5解: (3)x≥0且x≠1  (4)任意实数 8.(3分)(2014·张家界)若+(y+2)2=0,则(x+y)2 014等于(  ) A.-1 B.1? C.32 014 D.-32 014 * 读写版 课件分享 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 9.(3分)若 与|x-y-3|互为相反数,则x+y的值为(  ) A.3 B.9 C.12 D.27 10.(8分)已知 =0,求x,y的值. 解: ,∴x+y-3=0,2x-y+6=0,∴x=-1,y=4 一、选择题(每小题3分,共1

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