2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43064.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：问题解决的特点是( )。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 2：同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（　　）。单项选择题A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移 3：教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。 A．客观性原则 B．系统性原则 C．教育性原则 D．发展性原则单项选择题 4：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　　）。单项选择题A、演示法B、练习法C、实验法D、研讨法 5：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（　　）单项选择题A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 6：教师成长与发展有 等阶段。多项选择题A、 关注评价B、 关注待遇C、 关注情境D、 关注学生E、 关注生存 7：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（　　）单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 8：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（　　）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 9：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 10：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理