最全面三字经教案概要2021.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

学习必备欢迎下载

学习必备

欢迎下载

第 PAGE 10 页,共 26 页

《三字经人之初》教案

教学目标

学生能够识别与正确拼写“苟” “教”“择”“处”“杼”“窦”“惰”等字。

正确、流利地诵读课文,读出节奏感。

了解孟母三迁、五子登科两个故事。教学准备

教师准备:制作课件(孟母三迁图、相关事例录像、图片、重点处

积 文字文稿等)

向 学生准备:课前收集孟子地有关资料;了解课文中《孟母三迁》 、

探 《五子登科》等古人教子地事例。

己自 教学设计:

身 第一课时

, 一、导入新课

业 ( )你们地爸爸妈妈疼爱你吗?他们希望你成为什么样地人呢?

( )父母为我们地第一任老师,也为终身老师,所以我们要听父母

地话。古代地家长为怎样教育孩子呢?

今天,我们来学习《三字经》第 课《人之初》。二、初步诵读与感知

要求学生翻开课本,自己试读课文,要求把复杂地拼音、不懂地字词标识出来。到学生中间检查学生标记生字地情况。

教师范读,或利用音频示范正确地读音,让学生跟读。学生跟读至少 遍。要求学生特别注意自己不同地字词。

三、识字写字 .板书,把生字写在黑板上: “苟”“教”“择”“处”“杼”“窦”“惰”

步骤:每写一个字,先出示字形结构,然后给拼音,并让学生跟读。

.写字:

( )要求学生边读边写,按照先左后右、先上后下地顺序写字。教

师要观察学生地写字习惯。

积 ( )点名抽查学生,让他们到黑板上写字,纠正不良地写字习惯。

向 四、诵读感悟

探 .点名一两个孩子试读一下课文。让其他孩子注意他读得对不对,

己自 指出读错地音。提醒孩子要注意自己读不好地音。

身 .教师范读,学生跟读,要求他们校正自己读音。

, .布置学生自由读,要大声阅读课文,把文句读通顺。

有业 4.分组分角色朗读,一半读上句,一半读

您可能关注的文档

最近下载