最全面三字经教案概要2021.docx

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第

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《三字经人之初》教案

教学目标

学生能够识别与正确拼写“苟” “教”“择”“处”“杼”“窦”“惰”等字。

正确、流利地诵读课文，读出节奏感。

了解孟母三迁、五子登科两个故事。教学准备

教师准备：制作课件（孟母三迁图、相关事例录像、图片、重点处

积 文字文稿等）

极

向 学生准备：课前收集孟子地有关资料；了解课文中《孟母三迁》 、

上

，

探 《五子登科》等古人教子地事例。

索

己自 教学设计：

己

本

身 第一课时

价

值

， 一、导入新课

学

业 （ ）你们地爸爸妈妈疼爱你吗？他们希望你成为什么样地人呢？

有

成

（ ）父母为我们地第一任老师，也为终身老师，所以我们要听父母

地话。古代地家长为怎样教育孩子呢？

今天，我们来学习《三字经》第 课《人之初》。二、初步诵读与感知

要求学生翻开课本，自己试读课文，要求把复杂地拼音、不懂地字词标识出来。到学生中间检查学生标记生字地情况。

教师范读，或利用音频示范正确地读音，让学生跟读。学生跟读至少 遍。要求学生特别注意自己不同地字词。

三、识字写字 ．板书，把生字写在黑板上： “苟”“教”“择”“处”“杼”“窦”“惰”

步骤：每写一个字，先出示字形结构，然后给拼音，并让学生跟读。

．写字：

（ ）要求学生边读边写，按照先左后右、先上后下地顺序写字。教

师要观察学生地写字习惯。

积 （ ）点名抽查学生，让他们到黑板上写字，纠正不良地写字习惯。

极

向 四、诵读感悟

上

，

探 ．点名一两个孩子试读一下课文。让其他孩子注意他读得对不对，

索

己自 指出读错地音。提醒孩子要注意自己读不好地音。

己

本

身 ．教师范读，学生跟读，要求他们校正自己读音。

价

值

， ．布置学生自由读，要大声阅读课文，把文句读通顺。

学