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《文献检索》课程论文题目：微课视域下中医药文献检索课教改研究学院：班级：姓名：学号：目录TOC\o"1-2"\h\u26639微课视域下中医药文献检索课教改研究1179141.国内高校文献检索课微课建设的概况178022.教学改革研究的内容及设计方案2146282.1微课程建设基于国内外文献检索微课教学现状2194162.2平台模块设计3158943.微课教学改革的目的和作用3125404.结语424919参考文献4微课视域下中医药文献检索课教改研究摘要：微课是一种新的信息化教学方式，能够在课下巩固和加强学生对课程内容的学习，本文欲探索中医药文献检索课程的微课建设，通过均建中医药信息素养平台为学生提供学习文检课微：果视频，为师生提供互动交流的渠道，构建反馈学生学习效果的机制，通过这些改革以期改变中医药文献检索课传统的教学模式和学生学习方式，最终提高中医院校大学生的信息素养。关键词：中医药文献检索；微课；教学改革中医药文献检索课是教育部为适应信息时代科技迅猛发展、培养高素质中医药人才的需要而要求中医院校开设的一门课程，是以图书馆学、中医文献学、情报学为理论基础，以计算机网络为手段，培养高校学生自主学习，掌握信息检索方法，有效利用各种信息资源，为科研工作服务的课程。微课的出现为信息检索网络教学提供了一种很好的教学方式，由于微课的表现形式多样，时长一般为5一10分钟，很容易吸引学生的兴趣、抓住学生的注意力，因此可以利用具有趣味性和互动性的微课程和构建综合性信息素养微课平台来丰富中医药文献检索课教学。1.国内高校文献检索课微课建设的概况近年来我国许多高校教师应用微课对信息素养教育进行了新的研究和探索，主要体现在三个方面。一是信息素养的微课实践设计研究。贾晓彦基于微课理念，从微课平台、教学内容，教学行为3个方面设计了信息素养教育实践方案。黄辉创提出了基于翻转理念的