新北师大版七年级数学下册全册教案.docx

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2015—2016学年度第二学期教学进度

任课教师:学科:数学年(班)级:

周次日期教学内容课时备注

12.152.16

同底数幂的乘法1

22.172.21

幂的乘方与积的乘方—同底数幂的除

5

32.242.28

整式的乘法—平方差公式

5

43.3—3.7

完全平方公式—回顾与思考

5

53.103.14

两条直线的位置关系—探索直线平

5

行的条件

63.173.21

探索直线平行的条件—平行线的性质

5

73.24—3.28

回顾与思考—认识三角形

5

83.314.4

图形的全等—探索三角形全等的条件

4清明节

94.74.11

探索三角形全等的条件—用尺规作三

5

角形

104.144.18

利用三角形全等测距离—回顾与思考5

114.21—4.25

复习期中考试3

124.285.2

用表格表示的变量间关系—用关系

4劳动节

式表示的变量间关系

135.55.9

用图象表示的变量间关系—回顾与

5

思考

145.125.16

轴对称现象—探索轴对称的性质

5

155.195.23简单的轴对称图形5

165.265.30

利用轴对称进行设计—回顾与思考

5

176.26.6感受可能性—概率的稳定性5

186.96.13

等可能事件发生的概率—回顾与思考

5

196.16—6.20

总复习5

206.236.27

期末考试5

本学期总目标:培养学生良好的学习习惯,提高他们学习数学的热情,

力争取得一个比较优异的学习成绩

教研组长签字:

说明:此表一式两份,一份作为教案附件之一粘贴在教案本上,一份上交教务处。

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1.1同底数幂的乘法

教学目标:

知识与技能:使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上,掌握幂的运算性

质(或称法则),进行基本运算。

过程与方法:在推导“性质”的过程中,培养

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