新北师大版七年级数学下册全册教案.docx
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2015—2016学年度第二学期教学进度
任课教师:学科:数学年(班)级:
周次日期教学内容课时备注
12.152.16
同底数幂的乘法1
22.172.21
幂的乘方与积的乘方—同底数幂的除
5
法
32.242.28
整式的乘法—平方差公式
5
43.3—3.7
完全平方公式—回顾与思考
5
53.103.14
两条直线的位置关系—探索直线平
5
行的条件
63.173.21
探索直线平行的条件—平行线的性质
5
73.24—3.28
回顾与思考—认识三角形
5
83.314.4
图形的全等—探索三角形全等的条件
4清明节
94.74.11
探索三角形全等的条件—用尺规作三
5
角形
104.144.18
利用三角形全等测距离—回顾与思考5
114.21—4.25
复习期中考试3
124.285.2
用表格表示的变量间关系—用关系
4劳动节
式表示的变量间关系
135.55.9
用图象表示的变量间关系—回顾与
5
思考
145.125.16
轴对称现象—探索轴对称的性质
5
155.195.23简单的轴对称图形5
165.265.30
利用轴对称进行设计—回顾与思考
5
176.26.6感受可能性—概率的稳定性5
186.96.13
等可能事件发生的概率—回顾与思考
5
196.16—6.20
总复习5
206.236.27
期末考试5
本学期总目标:培养学生良好的学习习惯,提高他们学习数学的热情,
力争取得一个比较优异的学习成绩
教研组长签字:
说明:此表一式两份,一份作为教案附件之一粘贴在教案本上,一份上交教务处。
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1.1同底数幂的乘法
教学目标:
知识与技能:使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上,掌握幂的运算性
质(或称法则),进行基本运算。
过程与方法:在推导“性质”的过程中,培养