2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37739.docx

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文档介绍

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1:在个性中具有核心意义的是(  )。 单项选择题 A、能力 B、气质 C、性格 D、动机 2:画线属于(  )学习策略。 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、复述策略 D、元认知策略 3:心理测验的技术指标包括量表的( )。 多项选择题 A、难度 B、效度 C、信度 D、标准化 E、知名度 4:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(  )。 单项选择题 A、公式学习 B、命题学习 C、原理学习 D、推理学习 5:解决问题的最高表现形式是(  )。 单项选择题 A、获得规则 B、理解概念 C、创造性 D、知识迁移 6:布鲁纳对(  )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题 A、启发式教学 B、情境教学 C、合作学习 D、程序教学 7:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。(  ) 判断题 对 错 8:组织策略属于(  )。 单项选择题 A、精加工策略 B、认知策略 C、元认知策略 D、调节策略 9:学生学习“功一力×距离”,这种学习属于(  )。 单项选择题 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 10:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。 单项选择题 A、班级文化 B、组织制度 C、凝聚力 D、班级管理 11:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为(  )。 多项选择题 A、专制型 B、开放型 C、说服型 D、放纵型 E、民主型 12:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )。 单项选择题 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、归属学习 13:元认知的实质是人

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