2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37739.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：在个性中具有核心意义的是（　　）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 2：画线属于（　　）学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 3：心理测验的技术指标包括量表的( )。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 4：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　　）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 5：解决问题的最高表现形式是（　　）。单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 6：布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 7：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（　　）判断题对错 8：组织策略属于（　　）。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 9：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（　　）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 10：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（　　）。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 11：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　　）。多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 12：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 13：元认知的实质是人