2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38132.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：从迁移的观点看，“温故知新”属于（　　）。单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 2：心理辅导包括两方面的内容，分别是（　　）多项选择题A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康 3：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（　　）。单项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 4：（　　）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 5：课堂纪律的类型有（　　）促成的纪律。多项选择题A、教师B、集体C、任务D、自我 6：下列属予精加工策略的有（　　）多项选择题A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲 7：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（　　）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 8：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度 9：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（　　）判断题对错 10：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 11：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 12：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁