张之洞《劝学个》.docx
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张之洞《劝学篇》
张之洞(1837—1909),字孝达,号香涛,又号香严,晚
年号抱冰老人,清朝直隶 (河北)南皮人。张之洞出身于中国
清朝的一个封建官僚家庭,其父辈以上三世为州县官。他在
岁时中进士,以殿试一甲第三名的资历授职翰林院编修。同治六年(1867)年充任浙江乡试副考官,不久离京到湖北任
学政。同治十二年 (1873)典试四川,就任学政。光绪七年
(1882)初出任山西巡抚。三年后升为两广总督。光绪十五年
(1889)调任湖广总督,直至光绪三十三年(1907)
离任,在此
十七年间曾在1895至1896年临时代理两江总督,
并在1902
至1903年入京参加清末“新政”从事厘定新学制。
1907年
调任朝中任军机大臣,主管学部,总揽全国教育大权。 1909
年病卒,谥文襄。张之洞的仕宦生涯长达 40余年,而且大
部分时间为地方官,是清朝末期最有影响的封疆大吏,尤在湖广任内,大办洋务,兴实业,办工厂,主张工业救国,成为清末杰出的洋务派代表人物。同时,他在任地方官和主管学部期间,大力创办新学堂,改革旧书院,倡导留学教育,而且亲自参与了中国近代第一个学制的制定工作,从而使得他成为中国近代最有实际影响的教育改革家。然而,真正使得他在中国教育史上占有重要地位的,还不仅仅是因为这些,而是他在长期的政治和教育实践基础上,迎合了时代发展的潮流和维护清王朝封建统治的需要,在中西文化大冲突
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和大融合的特殊历史的环境与氛围中,全面地总结了洋务派和清王朝统治集团开明人士的政教思想,以新儒家的文化价值观和文化调和论为思想基础,提出了“中学为体,西学为用”的系统的教育主张,这一教育主张深远地影响了中国近现代的教育理论与实践的改革方向及文化发展趋向,亦成为中国近代最有影响的教育思想家。
张之洞一生著述颇丰,后人编有《张文襄公全集》共229卷,包