2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37954.docx

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文档介绍

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。(  ) 判断题 对 错 2:功能固着是一个人意志坚定的表现。(  ) 判断题 对 错 3:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。(  ) 判断题 对 错 4:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。 (  ) 判断题 对 错 5:心理咨询与辅导的基本方法是(  ) 单项选择题 A、实验法 B、测量法 C、会谈法 D、观察法 6:指导教学是以(  )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题 A、学生 B、学业 C、学习成绩 D、学习方法 7:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是(  ) 单项选择题 A、正相关 B、负相关 C、倒U型关系 D、无关系 8:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是(  )。 单项选择题 A、“好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段 9:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。(  ) 判断题 对 错 10:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是(  )。 单项选择题 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 11:衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是(  ) 单项选择题 A、关注内容选择 B、关注教学过程 C、关注个人生存 D、自觉关注学生 12:皮亚杰研究道德发展的主要方法是(  )。 单项选择题 A、自然观察法 B、实验室实验法 C、两难故事法 D、对偶故事法 13:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移

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