人教版五年级下册数学课件-3.3.1 体积和体积单位PPT课件.pptx

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文档介绍

体积和体积单位;说一说:乌鸦是怎样喝到水的?;分小组做实验:验证刚才的发现。;当杯中放入石子后,石子占据了一定的空间,把水向上排挤,水面上升。石子放得越多,水面上升得越高。当杯中水满后放入石子,石子还是会占有空间,所以水会溢出。;做一做:

1.把书包从课桌拿出来,在课桌里摸一摸。

2.把几本书放进课桌里,再摸一摸。

3.把书包放进课桌,摸一摸。

思考:

每次摸得感觉一样吗?书桌里的空间变了吗?;下面的冰箱、影碟机、手机,哪个所占的空间大?;试着说一说:什么是洗衣机的体积?谁的体积最小?;;计量体积要用体积单位。;;(2)棱长是1dm的正方体,体积是1dm3。;(3)棱长是1m的正方体,体积是1m3。;想一想,说一说:生活中的哪些物体体积接近1cm3、1dm3、1m3?;说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位,它们有什么不同。;如果想比较两个纸箱所用材料的多少,应分别求出它们各自的( );如果想比较所占空间的大小,应分别求出它们各自的( )。;填空题。

棱长是1厘米的正方体体积是(     ),可以写作(   )。

棱长是1分米的正方体体积是(     ),可以写作(   )。

棱长是1米的正方体体积是(    ),可以写作(   )。;下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的,说出它们的体积各是多少。 ;在体积较大的图形下面画“√”。;根据生活经验填上适当的单位。;判断:一个物体的表面积比体积大。( );这节课你们都学会了哪些知识?

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