2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38566.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 （ ）判断题对错 2：成就动机理论的主要代表人物是（　　）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 3：课堂气氛有哪几种类型?（　　）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 4：选拔性考试一般是典型的（　　）单项选择题A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验 5：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 6：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（　　）。单项选择题A、皮亚杰B、班杜拉C、弗洛伊德D、维果茨基 7：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 8：一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。多项选择题A、学习情绪状态的唤醒B、学习注意力的集中C、学习准备状态的增强D、学习意志努力的提高E、学习激情的激发 9：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 10：教育心理学研究的核心内容是（　　）单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 11：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　）单项