2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38406.docx

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文档介绍

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于(  )。 单项选择题 A、复述策略 B、理解—控制策略 C、精加工策略 D、组织策略 2:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题 A、动作表象 B、图像表象 C、符号表象 D、情感表象 3:以下不属于教师教学能力的是(  )。 单项选择题 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 4:心理定势对解决问题具有(  )。 单项选择题 A、积极作用 B、消极作用 C、既有积极作用也有消极作用 D、没有作用 5:标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。(  ) 判断题 对 错 6:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。 单项选择题 A、班级文化 B、组织制度 C、凝聚力 D、班级管理 7:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为(  )。 单项选择题 A、配置性评价 B、总结性评价 C、诊断性评价 D、形成性评价 8:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题 A、形成性评价 B、总结性评价 C、准备性评价 D、诊断性评价 9:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。 单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 10:测验的正确性、准确性的是测验的效度。(  ) 判断题 对 错 11:一个教师经常思考

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