2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37866.docx

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文档介绍

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。(  ) 判断题 对 错 2:教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于(  )。 单项选择题 A、直接转化途径 B、间接转化途径 C、直接发生途径 D、伺接发生途径 3:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是(  ) 单项选择题 A、举例 B、变式 C、比较 D、归纳 4:形象联想的学习策略属于(  )。 单项选择题 A、精细加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、问题解决策略 5:影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题 A、相似性 B、原有认知结构 C、学习的心向与定势 D、教学方法 6:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为(  )。 单项选择题 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练 7:直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。 判断题 对 错 8:教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为(  )。 单项选择题 A、 学业测验和成就测验 B、 认知测验和人格测验 C、 知识测验和兴趣测验 D、 心理测验和生理测验 9:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(  ) 单项选择题 A、刺激情境 B、即定疑问 C、思维状态 D、思维起点 10:目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是(  )。 单项选择题 A、教学计划 B、教学过程 C、教学评价 D、教学设计

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