人教部编版一年级数学上册《20以内的进位加法 解决问题(1)》PPT教学课件.pptx

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文档介绍

第 5 课 时 解 决 问 题(1)

情境导入

新知探究

新知探究

方法一:

前排□人

后排□人

列式为 7 + 8

8

7

新知探究

15(人)

7 + 8 =

10

15(人)

7 + 8 =

10

口答:一共有15人。

新知探究

方法二:

列式为 9 + 6

男生□人

女生□人

6

9

新知探究

15(人)

9 + 6 =

10

15(人)

9 + 6 =

10

口答:一共有15人。

新知探究

7 + 8=15(人)

9 + 6=15(人)

求总量是多少,可以先根据事物的特点将其分成两部分,再把两部分数量相加。分法不同,列式也有可能不同,但结果是相同的。我们在解决一个问题时,可以采用不同的方法进行解答。

巩固练习

(教材P97 做一做)

一共有多少只天鹅?

课后练习

8

+

6

14

(教材P99 第1题)

课堂作业

1.认真完成“做一做”中的题目,

从“练习题”中选择相关题目进行练习;

2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。

学习体会

1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?

2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?

3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?

Thank you!

Good Bye!

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